Concorso insegnante Reggio Emilia 2024 presso Comune di Reggio Emilia : Bando pubblico per 1 posti

 una prova scritta  una prova orale.

Materie d’esame / Normative di riferimento Riferimenti normativi e legislativi, regionali e nazionali: contenuti e finalità del nido e della scuola dell’infanzia nel nostro Paese alla luce del quadro legislativo attuale  Decreto Legislativo n. 65 del 13.04.2017 “Istituzione del sistema integrato di educazione e di istruzione dalla nascita sino a sei anni, a norma dell'art. 1, commi 180 e 181, lettera e), della legge 13 luglio 2015, n. 107”;  “Linee pedagogiche per il sistema integrato 0/6”, adottate con decreto del Ministro dell'Istruzione n. 334 del 22 novembre 2021;  Legge 5 febbraio 1992, n. 104 “Legge-quadro per l'assistenza, l'integrazione sociale e i diritti delle persone handicappate”;  Le Indicazioni Nazionali per il curricolo della Scuola dell’Infanzia (2012);  Legge n. 119 del 31.07.2017 di conversione, con modificazioni, del decreto legge 7 giugno 2017 n.73, recanti “Disposizioni urgenti in materia di prevenzione vaccinale”;  Conoscenza delle norme e delle regole entro cui svolgere l’attività di docente;  Cenni generali sugli Organi del Comune e dell'Istituzione Scuole e Nidi d’Infanzia e sulle loro competenze;  Codice di comportamento dei dipendenti pubblici (D.P.R. 16 aprile 2013, n. 62 “Regolamento recante Codice di comportamento dei dipendenti pubblici, a norma dell'articolo 54 del decreto legislativo 30 marzo 2001, n. 165.” e “Codice di comportamento integrativo dei/delle dipendenti del Comune di Reggio Emilia” approvato con Deliberazione di Giunta Comunale n. 109 del 21.05.2019;  Regolamento scuole e nidi d’infanzia del comune di Reggio Emilia – marzo 2009;  Carta dei servizi dei Nidi e delle Scuole comunali dell’infanzia a gestione diretta – febbraio 2019;  Decreto Legislativo 30/03/2001, n. 165 e s.m.i. Norme generali sull'ordinamento del lavoro alle dipendenze delle amministrazioni pubbliche;  Vigente normativa in materia di protezione dei dati personali: Regolamento UE 2016/679.

Riferimenti in ambito psicologico: la psicologia dell’età evolutiva con riferimento alle principali teorie dello sviluppo.  Il pensiero pedagogico di Loris Malaguzzi;  I fondamentali del Reggio Emilia Approach;  Le teorie più accreditate sullo sviluppo del bambino da 0 a 6 anni e i processi di conoscenza e apprendimento, con particolare riferimento ai seguenti autori: J.Bruner, J.Piaget, L.Vygotsky;  Le ultime ricerche in materia di neuroscienze;  La comunicazione, modalità tempi strategie in presenza e online tra bambini e bambini, tra adulti e bambini, tra adulti. Il progetto educativo e pedagogico 0-6 anni  I bambini e le bambine come attivi protagonisti del processo di crescita;  I “cento linguaggi” e la cultura dell’atelier;  Ambienti, spazi e relazioni;  Progettazione e Documentazione educativa;  Organizzazione;  Formazione;  La partecipazione come processo di apprendimento delle bambine dei bambini, dei genitori, degli educatori. Modalità, strategie e luoghi di partecipazione;  Teorie intorno alla cultura dei pari, alla differenze di genere, alla costruzione dei gruppi educativi, alla creazione dei giochi condivisi.

Tutte le comunicazioni ,  saranno pubblicate sul sito  web  del  Comune e   sul portale INPA