Università di Foggia , 1 ricercatore SC 10/F2 - Letteratura italiana contemporanea

Anteprima

Procedura di selezione per la copertura di un posto di ricercatore a tempo determinato della durata di trentasei mesi e pieno, settore concorsuale 10/F2 - Letteratura italiana contemporanea, per il Dipartimento di studi umanistici, lettere, beni culturali, scienze della formazione. (GU n.7 del 26-1-2021)

Scheda

Occupazione
Località
Posti
1
Scadenza
Scaduto
Tipo
Contratto

Bando e allegati

Premesso che, ai sensi dell'art. 32, comma 1, della legge 18
giugno 2009
, n. 69
, a far data dal 1° gennaio 2010, gli obblighi di
pubblicazione di atti e provvedimenti amministrativi aventi effetto
di pubblicita' legale si intendono assolti con la pubblicazione nei
propri siti informatici da parte delle amministrazioni e degli enti
pubblici obbligati, si comunica che l'Universita' di Foggia, ha
bandito un posto di ricercatore a tempo determinato, mediante stipula
di contratto di lavoro subordinato della durata di trentasei mesi,
non rinnovabile, con regime di impegno a tempo pieno, ai sensi
dell'art. 24, comma 3, lettera b), della legge n. 240/2010, per il
settore concorsuale 10/F2 - Letteratura italiana contemporanea -
settore scientifico-disciplinare L-FIL-LET/11 - Letteratura italiana
contemporanea, presso il Dipartimento di studi umanistici. lettere,
beni culturali, scienze della formazione.
Il termine di scadenza per la presentazione delle domande di
partecipazione, esclusivamente a mezzo pec, e' fissato entro il
trentesimo giorno successivo alla data di pubblicazione del bando sul
sito https://www.unifg.it/ateneo/concorsi-e-gare/bandi-docenti_ovvero
entro il giorno 10 febbraio 2021 (all day).

Requisiti e titoli di studio

titolo di dottore di ricerca o titolo equivalente, conseguito in Italia o all’estero, ovvero, per i settori interessati, del diploma di scuola di specializzazione medica.
Titoli di studio richiesti

Prove d'esame

La Commissione valuta, altresì, le competenze didattiche dei candidati mediante lo svolgimento di una prova didattica-lezione. Le prove si svolgeranno on line attraverso una piattaforma di videoconferenza messa a disposizione da questa Amministrazione. Con la presentazione della domanda di partecipazione i candidati accettano integralmente le condizioni di svolgimento delle prove on line e si impegnano a dotarsi della strumentazione informatica necessaria al suo espletamento consistente in un apparecchio hardware (computer, tablet, telefono cellulare e simili) in grado di connettersi ad internet tramite browser o app dedicata e di una linea internet adeguata a sostenere il collegamento audio – video in videoconferenza in seduta pubblica. L’onere di dotarsi di adeguati strumenti per l’espletamento della discussione titoli e pubblicazioni e della prova didattica resta a carico del candidato e l’Amministrazione non assume alcuna responsabilità in caso di impossibilità di partecipazione alla prova dovuta a malfunzionamenti dell’apparecchiatura o della linea internet del candidato.Nel caso in cui il numero dei candidati sia superiore a sei, la Commissione giudicatrice procede alla valutazione preliminare dei candidati, esprimendo motivato giudizio analitico sui titoli, sul curriculum e sulla produzione scientifica dei medesimi, sulla base dei criteri e dei parametri individuati con D.M. n. 243 del 25.05.2011, pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. 220 del 21.09.2011.

Dove va spedita la domanda

-) in modalità telematica a mezzo Posta Elettronica Certificata (PEC), inviando la domanda e i relativi allegati, esclusivamente da un indirizzo PEC, ai sensi del D. Lgs. 7 marzo 2005, n. 82 (Codice dell’Amministrazione digitale), all’indirizzo PEC dell’Università di Foggia: protocollo@cert.unifg.it.Il messaggio deve riportare nell’oggetto la seguente indicazione: Procedura di selezione per la copertura di un posto di ricercatore universitario a tempo determinato di tipo b) - settore concorsuale 10/F2 “Letteratura italiana contemporanea” - Invio domanda e allegati.

Contatta l'ente

e-mail: reclutamentodocente@unifg.it.

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