UNIONE RENO GALLIERA DI SAN GIORGIO DI PIANO, 1 educatore professionale

Eventuale PROVA PRE SELETTIVA
Qualora le domande pervenute al protocollo fossero in numero superiore a 70 (settanta) l'Amministrazione si riserva, a suo insindacabile giudizio, di sottoporre i candidati ad una prova preselettiva. La prova preselettiva consisterà in test a risposta multipla sulle materie oggetto delle prove scritte.
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PROVA SCRITTA
La prova scritta, in quanto finalizzata ad accertare il grado di conoscenza e competenza del candidato in relazione a quelle richieste per lo svolgimento delle mansioni proprie del profilo professionale e della categoria di inquadramento, può consistere, a scelta della commissione ed anche cumulativamente, nella risoluzione di quesiti a risposta multipla, a risposta sintetica, nello svolgimento di un tema, ovvero nella stesura di un provvedimento o di un atto amministrativo inerente alle materie di seguito indicate. E’ facoltà della commissione far espletare la prova con l’ausilio di strumenti informatici.
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MATERIE OGGETTO DELLA PROVA
 Elementi inerenti l'organizzazione e il funzionamento degli Enti Locali;
 Norme in materia di lavoro alle dipendenze pubbliche, con particolare riferimento ad elementi in materia di contratto nazionale di lavoro comparto Regioni Autonomie Locali e al Codice di comportamento dei dipendenti Pubblici;
 Nozioni di procedimento amministrativo
 Diritto di accesso e trasparenza della Pubblica Amministrazione
 Normativa sul trattamento dei dati personali
 Statuto dell’Unione Reno Galliera e Codice di comportamento
 Cenni sull'ordinamento del welfare a livello nazionale e regionale
 Normativa sociale e socio-sanitaria nazionale e regionale vigente riguardante l’assistenza e
l’integrazione sociale delle persone disabili,
 Normativa sociale e socio-sanitaria nazionale e regionale vigente riguardante i compiti e le funzioni del
SST, la Tutela dei Minori; il funzionamento delle strutture residenziali e diurne per minori e disabili,
 Legislazione Nazionale e Regionale in materia di misure di contrasto alla povertà, sostegno al reddito,
inserimento e reinserimento socio-lavorativo a favore di persone disabili, fragili, vulnerabili e
svantaggiate;
 Elementi di diritto di famiglia e di diritto minorile
 Elementi di psicopedagogia nell’ambito dell’infanzia e dell’adolescenza e della disabilità
 Elementi di programmazione, metodologia e tecniche di osservazione e valutazione degli interventi socio-educativi e abilitativi in area minori e disabili; elementi di epistemologia
 Conoscenze specifiche sulle problematiche della disabilità e la progettualità educativa con le persone con disabilità; la qualità della vita delle persone con disabilità e l’integrazione in ambito comunitario
 Conoscenze specifiche sul disagio minorile e sulla progettualità socio-educativa in ambito famiglie e minori; gli strumenti socio-educativi a sostegno della genitorialità
 Interventi educativi e apprendimento in contesti informali;
 Interventi di educazione interculturale nei contesti scolastici ed extrascolastici
 Il lavoro d'équipe, le dinamiche di gruppo, il lavoro multidisciplinare
 La comunicazione e le competenze relazionali.
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PROVA ORALE
La prova orale sarà un colloquio individuale sulle materie oggetto della prova scritta sarà inoltre finalizzata alla valutazione delle capacità di relazione/comunicazione e delle competenze specifiche anche attraverso l'approfondimento di casi pratici e quindi delle eventuali soluzioni professionali individuate con attenzione al contesto di riferimento e al lavoro di rete con la comunità. È previsto inoltre in sede di prova orale l’accertamento della conoscenza dell’uso dei sistemi operativi e degli applicativi informatici più diffusi e l’accertamento della conoscenza della lingua straniera inglese.