COMUNE DI LEGNANO, 1 dirigente del settore attività educative e sociali

Preselezione (da effettuarsi soltanto nell’ipotesi in cui i candidati ammissibili siano superiori a 20): questionario a risposta multipla di tipo attitudinale (verifica abilità logiche, matematiche, numeriche, deduttive e di ragionamento) e/o volto a verificare la conoscenza generale delle regole e degli strumenti fondamentali per gestire una struttura organizzativa complessa di un Ente Locale.
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Prima prova scritta
Consiste in un’elaborazione diretta ad accertare le capacità organizzative e le competenze attitudinali relativamente ai seguenti argomenti:
- conoscenza dell’ordinamento degli Enti Locali; Servizi alla persona, Piano di zona, Strutture socioeducative, Progettazione, Gestione amministrativa, Diritti e tutela del minore;
- conoscenza delle funzioni fondamentali degli enti locali nei servizi socio-assistenziali e socio-educativi, politiche abitative, pubblica istruzione e conoscenza della pertinente legislazione statale e regionale e dei relativi strumenti attuativi;
- conoscenza approfondita delle normative vigenti applicate alle Amministrazioni Pubbliche in materia di procedimento amministrativo, diritto di accesso, disciplina del rapporto di lavoro e trattamento dei dati personali;
- conoscenza dell’attività contrattuale e di affidamento di lavori, di beni e di servizi delle pubbliche amministrazioni e delle forme di partenariato tra pubblico e privato;
- conoscenza dell’ordinamento finanziario e contabile degli enti locali e degli strumenti di programmazione strategica dell’attività dell’Ente locale, nonché delle tecniche e delle metodologie applicabili al controllo di gestione ed alla misurazione e valutazione della performance;
- competenze manageriali e attitudini riferite alle seguenti macrocategorie:
la capacità decisionale che, oltre alla presa di decisione, presuppone la capacità di acquisire e interpretare le informazioni in proprio possesso, associata alla capacità di prefigurare possibili scenari e all’agibilità normativa che consente di districarsi agevolmente nell’interpretazione delle norme e nella loro applicazione;
la capacità di gestire efficacemente le risorse assegnate, sia economico-finanziarie sia di personale, in relazione agli obiettivi definiti e alle attività assegnate all’area; per quanto riguarda la capacità di gestione del personale, questa presuppone il presidio di tutti i sistemi che ad essa afferiscono, quali la capacità di motivare e valutare le risorse ai fini di una loro valorizzazione e sviluppo, capacità di individuare bisogni di apprendimento e potenzialità delle persone, l’identificazione dei fabbisogni dell’area sia sotto il profilo delle risorse necessarie, sia rispetto alle esigenze e competenze dei collaboratori presenti;
la capacità di governare la rete di relazioni, siano interne (collaboratori, altri Dirigenti, personale di altre Aree, Amministratori) o esterne; a questa competenza sono collegate la capacità di comunicare attraverso i diversi strumenti a disposizione e la capacità di mediare e negoziare, al fine di dirimere situazioni controverse afferenti alla propria area di responsabilità;
la capacità di gestire efficacemente le situazioni stressanti, mantenendo inalterata, quindi, la qualità del proprio lavoro, associata alla capacità di approcciarsi in modo proattivo alle diverse circostanze;
la capacità di essere flessibile e di gestire la complessità, modificando piani, programmi o approcci al mutare delle circostanze e reagendo in modo costruttivo a situazioni impreviste o anomale;
la capacità di introdurre innovazioni organizzative e di processo che migliorino significativamente la qualità dei servizi erogati alla cittadinanza, nonché la capacità di agire nelle aree di competenza sentendosi parte di un sistema che genera valore nel suo complesso;
la capacità di pianificare le attività e programmare le risorse umane e materiali al fine di assicurare il raggiungimento degli obiettivi.
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Seconda prova scritta
Consisterà in un elaborato, articolato in uno o più quesiti a risposta sintetica, volto a cogliere:
- la conoscenza di contesti organizzativi complessi e le dinamiche dei ruoli professionali coinvolti;
- la capacità di elaborare progetti valutando tutti gli elementi in gioco (gestionali, organizzativi e economici) anche in una visione strategica;
- la capacità di istruire i processi utilizzando strumenti di problem solving e decision making anche ipotizzando percorsi potenzialmente alternativi.
A tal fine la Commissione Esaminatrice predisporrà tre tracce tra cui verrà sorteggiata quella da svolgere.
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La prova orale consisterà in due sottoprove:
a) Esame orale mediante domande specialistiche afferenti le materie concorsuali;
b) Individual Assessment (es. Target interview – In basket – assessment questionnaires), Test psicologici (es. 15FQ+ Fifteen factor questionnaire – 360° ecc) o Psicoattitudinali.