COMUNE DI REGGIO EMILIA, 20 posti di insegnante

Le prove d'esame consisteranno in:
1 PROVA SCRITTA / PRATICA ATTITUDINALE
1 PROVA ORALE
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La prove verteranno sul programma più sotto indicato:
• Conoscenza di pedagogia, psicologia dell'età evolutiva, metodologia e didattica
• Le teorie socio-costruttiviste, cognitiviste e sistemiche dello sviluppo della mente umana, dell'apprendimento e della conoscenza.
• Teorie intorno alla cultura dei pari, alla differenze di genere, alla costruzione dei gruppi educativi, alla creazione dei giochi condivisi.
• valore del contesto educativo, dell'ambiente degli spazi e delle relazioni.
• Il valore della ricerca, della progettazione, dell'osservazione, della documentazione e della valutazione.
• La partecipazione come processo di apprendimento delle bambine dei bambini , dei genitori ,degli educatori .
Modalità, strategie e luoghi di partecipazione.
• La comunicazione, modalità tempi strategie in presenza e on Line tra bambini e bambini, tra adulti e bambini, tra adulti.
• I fondamentali del Reggio Emilia Approach.
• Conoscenza delle norme e delle regole entro cui svolgere l’attività di docente.
• Cenni generali sugli Organi del Comune e dell'Istituzione Scuole e Nidi d’Infanzia e sulle loro competenze.
• Decreto Legislativo 13 aprile 2017 n. 65. Istituzione del sistema integrato di educazione e di istruzione dalla nascita sino a sei anni, a norma dell’articolo 1, commi 180 e 181, lettera e), della legge 13 luglio 2015 n. 107.
• Le Indicazioni Nazionali per il curricolo della Scuola dell’Infanzia in un quadro di riferimento teorici, sociali e politici in cambiamento.
• Contenuti e finalità della Scuola dell’Infanzia e di altri servizi educativi per l’infanzia nel nostro Paese alla
luce del quadro legislativo attuale.
• “Linee pedagogiche per il sistema integrato 0/6”, adottate con decreto del Ministro dell'Istruzione n. 334 del 22 novembre 2021.
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La PROVA SCRITTA / PRATICA ATTITUDINALE, a discrezione della Commissione, consisterà in una prova teorico pratica e potrà consistere nella redazione di una traccia e/o di una relazione, e/o di uno o più quesiti e trattazioni anche a risposta sintetica, e/o nella redazione di proposte operative/progettuali, da redigere in tempi predeterminati dalla Commissione sul programma d’esame sopraindicato, tendenti ad accertare la maturità e la professionalità dei candidati con riferimento alle attività che gli stessi dovranno svolgere.
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La PROVA ORALE tenderà a verificare non solo la mera conoscenza nozionistica delle materie d’esame, ma anche la capacità del candidato di applicare la conoscenza alle specifiche situazioni, di effettuare collegamenti tra le diverse materie, di contestualizzare e di utilizzare le conoscenze per la soluzione di problemi, in relazione al livello di inquadramento.