Regione Marche , 3 dirigente, con specifica formazione e conoscenza nell'ambito amministrativo e contabile

Tutte le comunicazioni relative allo svolgimento del concorso, il dettaglio del diario delle prove d’esame – date, orario e luogo, o l’eventuale rinvio, sono portate a conoscenza dei candidati mediante un primo avviso pubblicato nella pagina del concorso in “Amministrazione trasparente – Bandi di concorso”,

 Prove d’esame, che potranno svolgersi mediante strumenti informatici e digitali messi a disposizione dall’amministrazione;  Valutazione titoli di studio, di servizio e vari.
Le prove sono articolate come di seguito: a) Tre prove scritte, di cui: - una prova a contenuto teorico consistente in domande a risposta multipla, mirante a verificare la conoscenza delle materie di cui all’art. 1, comma 4, lett. a); - una prova situazionale ad esecuzione individuale utilizzata per la rilevazione delle competenze attitudinali di cui all’art. 1, comma 4, lett. b); - una prova di tipo teorico-pratico, consistente in quesiti richiedenti una o più risposte di carattere espositivo o/e contenuti ed elaborazioni di carattere pratico costituiti dalla formulazione di atti amministrativi od elaborati tecnici, illustrazione di procedimenti organizzativi e gestionali, approfondimenti su ipotesi concrete in relazione alle materie stabilite di cui all’art. 1, comma 4, lett. c).

b) Prova di valutazione delle capacità e attitudini, secondo la metodologia dell’Assessment Center. La prova è articolata nelle seguenti fasi: - Dinamica di gruppo (Leaderless Group Discussion): prova nella quale i partecipanti, suddivisi in gruppi, devono confrontarsi rispetto ad obiettivi comuni e/o individuali, all’interno di un verosimile contesto organizzativo. La prova ha lo scopo di favorire l’esplicitazione in azioni concrete delle competenze comportamentali fondamentali per ricoprire il ruolo oggetto di concorso. Nella dinamica a ruoli assegnati, viene fornita una traccia dettagliata che prevede un ruolo predefinito, di eguale complessità e rilievo per ciascun partecipante, al quale è richiesto di apportare il proprio contributo nel rispetto dell’input specifico. - Individual role play: prova nella quale a tutti i partecipanti, individualmente, viene sottoposto un “caso” organizzativo progettato ad hoc, rivolto a valutare alcune competenze specifiche manageriali, attraverso l’analisi di dati e di informazioni da utilizzare successivamente durante una simulazione di un incontro con un potenziale stakeholder (impersonato da un Assessor esperto). - Intervista comportamentale: consiste in un’intervista individuale durante la quale viene chiesto al partecipante un approccio applicativo concreto, attraverso il racconto di casi e situazioni di vita reale professionale. La finalità della prova è quella di approfondire e valutare in modo sistematico le capacità manageriali necessarie per ricoprire il ruolo oggetto di concorso.

c) Prova orale: consiste in un colloquio sulle materie indicate all’art. 1, comma 4, lett. a) e c). Nel corso del colloquio, i candidati saranno sottoposti a una prova di accertamento della conoscenza della lingua inglese (livello B1 del Quadro comune europeo di riferimento per le lingue) e al possesso di competenze delle applicazioni informatiche più diffuse (pacchetto office, posta elettronica, navigazione internet). Saranno esonerati dalla prova di accertamento della conoscenza della lingua inglese i candidati in possesso di una certificazione delle competenze linguistico-comunicative che corrisponda almeno al livello B1 del Quadro comune europeo di riferimento per le lingue. La copia della suddetta certificazione – da allegare scansionata in sede di compilazione della domanda – dovrà essere rilasciata da un ente qualificato secondo quanto stabilito dall’art. 2 del D.M. MIUR 7 marzo 2012.