concorso 5 posti educatore d'infanzia Novara presso Comune di Novara

Anteprima

Concorso pubblico, per esami, per la copertura di cinque posti di educatore dei servizi educativi per l'infanzia, categoria C, a tempo pieno ed indeterminato, per il servizio servizi educativi. (GU n.31 del 17-04-2020)

Scheda

Occupazione

educatore d'infanzia

Ente

Comune di Novara

Località

Novara

Posti

Scadenza

Lun, 18/05/2020 Scaduto

Fonte

gazzetta n.31 del 17/04/2020

Tipo

Concorso

Contratto

Tempo indeterminato

Bando e allegati

Si rende noto che e' indetto il concorso pubblico, per esami, per
la copertura a tempo pieno ed indeterminato di complessivi cinque
posti di educatore dei servizi educativi per l'infanzia - Categoria C
- posizione economica C1 - presso il servizio servizi educativi (Rif.
C1_2020).

Scadenza: trenta giorni dalla data di pubblicazione nella
Gazzetta Ufficiale della Repubblica italiana - 4ª Serie speciale
«Concorsi ed esami».

Il bando, contenente i titoli e i requisiti generali e specifici
per l'ammissione, le modalita' di partecipazione al concorso, le
modalita' di svolgimento delle prove e le materie oggetto delle
stesse, nonche' le informazioni per la compilazione e l'invio della
domanda on-line tramite lo «Sportello unico digitale: Concorsi -
selezioni pubbliche», e' integralmente pubblicato all'albo pretorio
on-line dell'Ente e sul sito internet del Comune di Novara alla
pagina «concorsi e selezioni pubbliche» cui si accede direttamente
dal rimando in fondo all'homepage.

Con le stesse modalita' verranno pubblicate tutte le altre
informazioni relative all'ammissione alle prove, alla data ora e
luogo di svolgimento e all'esito delle stesse.

Tale pubblicazione ha valore di notifica a tutti gli effetti e
non sara' effettuata nessun'altra comunicazione scritta ai candidati.

Per ulteriori informazioni rivolgersi al Nucleo ricerca e
selezione del personale - viale Manzoni, 20 - tel.
0321-3703602/3703603/3703691 - info.concorsi@comune.novara.it

Requisiti e titoli di studio

DIPLOMI DI SCUOLA SECONDARIA SUPERIORE
• Diploma di abilitazione all'insegnamento nelle scuole di grado preparatorio conseguito presso le
Scuole Magistrali.
• Diploma di maturità magistrale.
• Diploma conseguito al termine dei corsi quinquennali sperimentali di Scuola Magistrale o di Istituto Magistrale riconosciuti equivalenti a quelli elencati ai due punti precedenti a seguito di progetti di sperimentazione autorizzati ai sensi dell'art. 278 del D. Lgs.vo 297/94.
• Diploma di liceo psico-pedagogico.
• Diploma di vigilatrice d’infanzia, (nel rispetto delle norme di cui all’art. 1 della Legge Regione Piemonte 17 marzo 1980, n. 16).
• Diploma di Puericultrice.
• Diploma di Dirigente di Comunità.
• Diploma di tecnico dei servizi sociali.
• Diploma di scuola media superiore unitamente ad attestato di qualifica professionale di “Educatore Prima Infanzia” rilasciato a seguito di corso post diploma (ai sensi della Legge n° 845/78, delle Leggi Regione Piemonte, n° 63/95 e n° 44/2000) oppure ad attestato di qualifica rilasciato dal sistema della Formazione Professionale per un profilo attinente ai servizi per la Prima Infanzia.
DIPLOMI UNIVERSITARI O DI LAUREA (Vecchio Ordinamento)
• Diploma di Laurea in Pedagogia (vecchio ordinamento).
• Diploma di Laurea in Scienze dell’educazione (vecchio ordinamento).
• Diploma di Laurea in Scienze della formazione primaria (vecchio ordinamento).
• Diploma di Laurea in Psicologia (vecchio ordinamento).
• Master di Primo o Secondo Livello avente ad oggetto la Formazione della Prima Infanzia.
LAUREE TRIENNALI, SPECIALISTICHE O MAGISTRALI (Nuovo Ordinamento)
• Laurea triennale in Scienze dell’educazione e della formazione, classe 18 o L-19.
• Laurea triennale in Scienze e Tecniche psicologiche, classe 34 o L-24.
• Laurea specialistica o magistrale in Programmazione e gestione dei servizi educativi e formativi, classe 56/S o LM-50.
• Laurea specialistica o magistrale in scienze dell’educazione degli adulti e delle formazione continua classe 65/S o LM-57.
• Laurea specialistica o magistrale in Psicologia, classe 58/S o LM-51.
• Laurea specialistica o magistrale in Scienze Pedagogiche, classe 87/S o LM-85
• Laurea magistrale in Teorie e metodologie dell'e-learning e della media-education, classe LM-93
• Laurea magistrale quinquennale a ciclo unico in Scienze della formazione primaria, classe LM85 bis.
• Laurea magistrale quinquennale a ciclo unico in Scienze della formazione primaria, classe LM85 bis, integrata dal corso di specializzazione per complessivi 60 crediti formativi universitari. o titoli riconosciuti equipollenti o equiparati dalla normativa vigente

Titoli di studio richiesti

Scienze dell’educazione

Scienze della formazione

liceo socio-psicopedagogico

Prove d'esame

Preselezione eventuale.
Il concorso è svolto esclusivamente per esami.
La selezione dei candidati sarà effettuata da un’apposita Commissione esaminatrice nominata dal Dirigente dei Servizi per la Struttura Organizzativa e Tecnologica dell’Ente e avverrà sulla base di:
- una prova psico-attitudinale.
- una prova scritta a contenuto teorico-pratico.
- una prova orale.
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Le prove scritta e orale verteranno sulle seguenti materie:
• Le finalità educative, il ruolo dell'educatore e del coordinatore pedagogico al nido.
• L’ambiente come contesto educativo e relazionale.
• La relazione con le famiglie: collaborazione, sostegno alla genitorialità e alla partecipazione attiva.
• Organizzazione di tempi, spazi, arredi, materiali, ecc. al nido.
• Le routine e la quotidianità al nido.
• Il gioco e le relazioni tra coetanei.
• Regolamento degli asili nido del Comune di Novara.
• Normativa in materia di prevenzione della corruzione, pubblicità e trasparenza.
• Normativa in materia di protezione dei dati personali.
• I servizi integrativi per l’infanzia e il Centro per le famiglie.
• Processi evolutivi e di crescita dei/delle bambini/e nella fascia di età 0-3 anni: teorie di riferimento pedagogiche e psicologiche.
• Metodologie dell’intervento educativo.
• Problematiche specifiche e strategie di intervento per la personalizzazione e individualizzazione dei percorsi educativi nelle situazioni di disagio/disabilità.
• Pedagogia dell’intercultura: strategie e metodologie di intervento.
• Valutazione della qualità nei servizi alla prima infanzia: indicatori e strumenti di rilevazione.
• Progettazione, programmazione educativa e lavoro di gruppo.
• L’osservazione e la documentazione nel lavoro educativo, anche in relazione all’introduzione di nuove tecnologie e strumenti.
• La dimensione comunicativa e relazionale nei servizi all’infanzia.
• Continuità del percorso educativo: servizi all’infanzia/famiglia/scuola/servizi del territorio e sanitari.
• Normativa di riferimento nazionale e della Regione Piemonte per la gestione dei servizi per bambini in età 0-3 anni e per la costruzione del sistema integrato di educazione e istruzione dalla nascita a sei anni.
• Nozioni sull’ordinamento degli Enti Locali e sul rapporto di lavoro.