2 funzionari educatori d’infanzia

Anteprima

concorso per soli esami per l'assunzione a tempo indeterminato e pieno di n. 2 funzionari educatori d’infanzia presso l’Unità Organizzativa Cultura/Politiche Giovanili/Istruzione/Servizi all’Infanzia (Servizio Asilo Nido) del Settore Affari Generali Ed Istituzionali del Comune di Feltre (BL).

Scheda

Occupazione
Località
Posti
2
Scadenza
Scaduto
Fonte
Tipo

Bando e allegati

Requisiti e titoli di studio

1) laurea triennale in Scienze dell'educazione nella classe L-19 a indirizzo specifico per educatori dei servizi educativi per l'infanzia (di cui alla tabella B del D.M. numero 378 del 09 maggio 2018) o laurea quinquennale a ciclo unico in Scienze della formazione primaria classe LM - 85 bis, integrata da un corso di specializzazione per complessivi 60 crediti formativi universitari (di cui all'allegato A del D.M. numero 378 del 09 maggio 2018) così come previsto dall’articolo 14 comma 3 del decreto legislativo numero 65 del 13 aprile 2017- entrato in vigore il 31 maggio 2017), conseguite a partire dall’anno accademico 2019-2020; oppure 

2) laurea triennale in Scienze dell'educazione nella classe L-19, pur in assenza dell’indirizzo specifico di educatore per i servizi educativi per l’infanzia di cui al D.M. numero 378 del 09 maggio 2018 o laurea quinquennale a ciclo unico in Scienze della formazione primaria (LM - 85 bis), pur in assenza del corso di specializzazione per complessivi 60 CFU di cui al D.M. numero 378 del 09 maggio 2018, conseguite entro l’ultima sessione per le prove finali dell’anno accademico 2018/2019 (31 luglio 2020), come chiarito dalla Nota del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca numero 14176 del 08 agosto 2018; oppure 

3) le seguenti lauree/diplomi di laurea previsti dalla normativa regionale (articolo 15 della legge regionale del Veneto numero 32 del 23 aprile 1990, così come sostituito dall’articolo 1 della legge regionale del Veneto del 18 novembre 2005 numero 14 - non è ammesso il possesso del solo diploma di scuola media superiore idoneo allo svolgimento di attività socio-psico-pedagogica) se conseguiti prima del 31 maggio 2017, data di entrata in vigore del decreto legislativo numero 65/2017: - diploma di laurea in pedagogia (vecchio ordinamento) e lauree corrispondenti del nuovo ordinamento ex DM n. 509/1999 (lauree specialistiche) e DM n. 270/2004 (lauree magistrali); - diploma di laurea in scienze dell’educazione (vecchio ordinamento) e lauree corrispondenti del nuovo ordinamento ex DM n. 509/1999 (lauree specialistiche) e DM n. 270/2004 (lauree magistrali); - diploma di laurea in scienze della formazione primaria (vecchio ordinamento) e lauree corrispondenti del nuovo ordinamento ex DM n. 509/1999 (lauree specialistiche) e DM n. 270/2004 (lauree magistrali); - diploma di laurea in psicologia (vecchio ordinamento) e lauree corrispondenti del nuovo ordinamento ex DM n. 509/1999 (lauree specialistiche) e DM n. 270/2004 (lauree magistrali); - lauree triennali delle seguenti classi: 18 ex DM n. 509/1999 (Scienze dell'educazione e della formazione); L-19 ex DM n. 270/2004 (Scienze dell'educazione e della formazione); 34 ex DM n. 509/1999 (Scienze e tecniche psicologiche), L-24 ex DM n. 270/2004 (Scienze e tecniche psicologiche) e corrispondenti diplomi universitari equiparati ex decreto interministeriale dell’11 novembre 2011.

patente di guida di tipo B, in corso di validità.

Prove d'esame

una prova scritta teorica pratica e una prova orale che verteranno sulle seguenti materie: • Cenni legislativi: o ordinamento degli Enti Locali (decreto legislativo numero 267/2000); o regolamento nido del Comune di Feltre; o diritti e doveri dei pubblici dipendenti, codice di comportamento e codice disciplinare, anticorruzione; o normativa sul procedimento amministrativo e sul diritto di accesso; o privacy, sicurezza e igiene; o normativa di riferimento per i servizi educativi della prima infanzia; o nozioni di diritto di famiglia. • Bambine e bambini: o lineamenti generali di pedagogia; o lineamenti di psicologia dell’età evolutiva con particolare riferimento alle principali teorie sullo sviluppo cognitivo, affettivo, sociale e psicomotorio. • Il progetto educativo e didattica del nido: o finalità educative del nido; o osservazione, progettazione, documentazione; o la progettazione dei contesti: l’organizzazione dei tempi, degli spazi e dei materiali nel nido; o significato e ruolo del gioco, dell’esplorazione e della ricerca dei bambini; o il valore della quotidianità; o l'ambientamento.• L’inclusione delle differenze nei servizi per l’infanzia: prospettive e teorie di riferimento: o la valorizzazione delle differenze; o la continuità verticale e orizzontale. • Professionalità dell’educatore: o la relazione con i bambini e la cura educativa; o la relazione con le famiglie; o il gruppo di lavoro e la collegialità; o la responsabilità civile ed etica della professione. • Puericoltura, alimentazione e assistenza igienico sanitaria: o il momento del cambio; o il menù ed il momento del pranzo; o le malattie infettive. • Conoscenza generica della lingua inglese; • Conoscenze generica dell’uso delle apparecchiature e delle applicazioni informatiche più diffuse.

La data, l’ora e il luogo di svolgimento delle prove ed ogni ed ogni ulteriore informazione o notizia relativa al procedimento concorsuale saranno resi noti esclusivamente mediante pubblicazione sul sito inPA nella sezione dedicata al bando e sul sito internet dell’Unione Montana Feltrina nella sezione amministrazione trasparente/ bandi di concorso

Dove va spedita la domanda

https://www.inpa.gov.it/bandi-e-avvisi/dettaglio-bando-avviso/?concorso_id=72e16e08081d4768a0fbb63a83c53a90

Contatta l'ente

https://sol.consorziobimpiave.bl.it/urbi/progs/urp/ur1UR033.sto?DB_NAME=n1200416a&NodoSel=23

Per difficoltà nella compilazione della domanda è possibile telefonare al numero 0439310259 dal lunedì al venerdì dalle 9.00 alle 12.00. Sarà necessario essere collegati al Portale, o indicare il problema in maniera puntuale, affinché la richiesta di supporto sia gestita al telefono in maniera efficace.

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