Università di Catania, 1 collaboratore ed esperto linguistico di madrelingua inglese

Per lo svolgimento di tali attività si richiedono le seguenti conoscenze, competenze e capacità professionali:
▪ ottima conoscenza della lingua inglese;
▪ conoscenza scientifica delle forme e delle strutture della lingua inglese;
▪ conoscenza dei materiali disponibili per la didattica delle lingue e in particolare della lingua inglese;
▪ conoscenza della didattica e della valutazione dell’apprendimento della lingua inglese;
▪ conoscenze riguardanti l’uso della tecnologia nella glottodidattica;
▪ conoscenze informatiche di software per la creazione di materiali on-line per didattica e accertamento linguistico;
▪ ottima competenza negli usi orali e scritti della lingua inglese;
▪ ottima capacità di utilizzo delle nuove tecniche necessarie alla creazione di materiali di apprendimento on-line.

Prova preselettiva 
Qualora il numero delle domande ammissibili sia tale da pregiudicare il rapido ed efficiente svolgimento della procedura concorsuale, l’Amministrazione si riserva la facoltà di effettuare una prova preselettiva di accesso che consisterà nella somministrazione di una serie di quesiti a risposta multipla volti a verificare il possesso delle conoscenze, delle competenze e delle capacità professionali.

Prova scritta a contenuto teorico-pratico 
La prova verterà su uno dei seguenti ambiti collegati all'insegnamento della lingua inglese generale e/o accademica e/o specialistica: la definizione di un modulo/percorso e/o la progettazione di un insegnamento/modulo anche di tipo blended e/o la realizzazione di strumenti/modalità per la verifica degli apprendimenti e abilità. La prova scritta sarà svolta in lingua inglese. 

Prova orale
La prova orale sarà svolta in parte in lingua inglese e in parte in lingua italiana e consisterà in una discussione sulla prova scritta e sui titoli presentati. Mirerà, inoltre, ad accertare il possesso delle competenze necessarie a supportare il/la docente nell’attività didattica della lingua verificando altresì la conoscenza di strumenti didattici innovativi per esercitazioni linguistiche in ambiente digitale.
Essa riguarderà, in particolare:
- approcci innovativi nell’insegnamento delle lingue straniere;
- sviluppo delle abilità linguistiche;
- nozioni tecniche di glottodidattica e delle tecniche di didattica in classe;
- indicazione di materiale didattico riferito alla lingua inglese;
- costruzione di percorsi didattici anche in modalità blended;
- conoscenza delle applicazioni informatiche più diffuse per l’insegnamento delle lingue straniere.

Nel corso della prova orale saranno altresì accertate la conoscenza della legislazione universitaria nazionale, dello Statuto e dei principali regolamenti dell’Università degli Studi di Catania nonché la conoscenza dell’uso delle apparecchiature e delle applicazioni informatiche più diffuse. Saranno accertate, inoltre, la padronanza dei candidati a esprimersi nella lingua madre e la capacità di utilizzo delle nuove tecnologie nell’insegnamento linguistico nonché la conoscenza della lingua italiana e la capacità di esprimersi nella medesima lingua per le necessità funzionali legate all’attività.