Comune di Cordenons , 1 funzionario specialista - coordinatore pedagogico

prova scritta consisterà in un test di tipo professionale, con una serie di quesiti a risposta multipla e predefinita da risolvere in un tempo predeterminato, sulle materie previste dal programma di esame e in quiz di tipo logico-matematico in base ai diversi tipi di ragionamento (logico, deduttivo e numerico).

prova orale si articolerà in un colloquio su temi oggetto del programma di esame e su competenze trasversali e attitudinali tra cui: - Capacità di problem solving con risoluzione di casi pratici; - Capacità relazionali e di lavoro di gruppo; - Capacità di pianificazione e organizzazione del lavoro; - Spirito di iniziativa; - Ricerca delle informazioni.

MATERIE OGGETTO DELLE PROVE D’ESAME • Legislazione dello Stato e della Regione Friuli Venezia Giulia in materia di servizi educativi integrati per l'infanzia 0 – 6 e di integrazione scolastica dei minori in condizioni di svantaggio • Programmazione, coordinamento e organizzazione dei servizi educativi per l’infanzia attivabili sul territorio e relative norme e disposizioni di riferimento • Lineamenti di pedagogia e psicologia applicati ai processi evolutivi che interessano tutte le aree dello sviluppo del bambino da zero a tre anni • Organizzazione dei servizi di nido d'infanzia con particolare riferimento alla gestione delle risorse umane, alla metodologia del lavoro collegiale e alle attività di: ✔ organizzazione di spazi, ambienti, tempi, routines, relazioni con i bambini, materiali, procedure ed ogni altro elemento necessario allo svolgimento del lavoro educativo nel Nido d'Infanzia; ✔ coordinamento, programmazione e progettazione; ✔ osservazione; ✔ documentazione dell'esperienza educativa; ✔ comunicazione; ✔ relazione con l'utenza ivi compresa l'azione del nido a sostegno della genitorialità; ✔ attivazione di processi inclusivi riferiti alla multiculturalità, al disagio sociale e alla disabilità; ✔ gestione del lavoro di rete in ambito territoriale; ✔ verifica dell'efficacia e della qualità della progettazione, organizzazione ed esecuzione dei servizi e costruzione dei relativi percorsi di valutazione; ✔ valutazione pedagogica delle prestazioni del personale; ✔ continuità educativa orizzontale e verticale; ✔ promozione della formazione in servizio del personale; • Conduzione e motivazione dei gruppi di lavoro e gestione delle dinamiche relazionali e dei conflitti; • Diritti e doveri del pubblico dipendente e codice di comportamento dei dipendenti pubblici; • Nozioni in materia di prevenzione e sicurezza negli ambienti di lavoro, protezione dei dati personali, obblighi di pubblicità e trasparenza e normativa anti-corruzione; • Ordinamento degli enti locali.